Autor:	Brad Garner, Lucinda Becker
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Using Technology for Learning.
DOI:	10.4135/9781071895825
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99ce331cd06120ffe8cca50eeacf416a https://doi.org/10.4135/9781071895825 Zobrazit plný text záznamu