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Da linhagem de intelectuais que problematizaram a formação do povo brasileiro, dois personagens de nossa república se destacam, não só pelas obras que deixaram, mas porque experimentaram concomitante às suas capacidades de formulação teórica, o exercício da política, no enfrentamento do poder do Estado, em governos datados, são eles Celso Furtado e Darcy Ribeiro. O objetivo deste artigo é o de articular o pensamento social e educacional de Celso Furtado e de Darcy Riberio buscando ressaltar os ideários de cada um sobre o projeto nacional de desenvolvimento econômico e social, muito presente entre os anos de 1950-1960 no Brasil. |
