PAULO FREIRE Y LA POLÍTICA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA: UN LEGADO PARA LA LUCHA
| Autor: | María Francisca Lohaus-Reyes, Henry A. Giroux |
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| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Enfoques Educacionales. 18:90 |
| ISSN: | 2735-7279 0717-3229 |
| DOI: | 10.5354/2735-7279.2021.65398 |
| Popis: | Freire es uno de los pocos escritores cuya obra trasciende el momento histórico en el que aparecieron sus aportes. Su obra va más allá de su tiempo y se traduce con más fuerza y relevancia para abordar el futuro. Su legado en el momento actual es profético e inestimable para navegar en un momento oscuro de la historia, un momento que apunta a una mezcla de esperanza y desesperación. Las crisis entrecruzadas de la economía, la salud, el cambio climático, la política, el racismo y la democracia parecen apocalípticas, especialmente con el ascenso de la extrema derecha y las versiones actualizadas de políticas fascistas que emergen en todo el mundo. ¿Qué papel podrían tener la pedagogía y la política de la esperanza de Paulo Freire en un momento en que en medio de una pandemia mundial se ha vuelto cada vez más difícil "no sentir que algo -quizás el mundo- se está acabando, mientras luchamos por comprender las disrupciones sin precedentes de nuestros ordenamientos sociales y nuestras vidas personales"? |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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