STATE OF COGNITIVE SPHERE IN CHILDREN AFTER PURULENT AND SEROUS MENINGITIS
| Autor: | K. S. Nekrasova |
|---|---|
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Siberian Medical Review. :89-91 |
| ISSN: | 2500-0136 1819-9496 |
| Popis: | Среди инфекционных заболеваний одно из ведущих мест занимают инфекции центральной нервной системы, характеризующиеся тяжелым течением и высокой часто-той остаточного поражения нервной системы (26-75%). Несмотря на значительные достижения в педиатрический инфектологии, частота стойкого органического поражения центральной нервной системы в резидуальном периоде регистрируется практически у половины переболевших детей, что нередко ведет к последующей интеллектуальной недостаточности [4]. Важным фактором, определяющим особенности исхода нейроинфекций, является возраст заболевшего ребенка и связанные с ним этапы последо-вательного созревания подкорковых, мозжечковых, диэн-цефальных и корковых отделов мозга, степень незрелости которых определяет их подверженность влиянию вредных факторов. Так же считается, что у лиц с резидуальными поражениями нервной системы менингиты могут вызвать синдром «взаимного отягощения», повреждение перивен-трикулярной области мозга, нарушение венозного оттока и аксодендритного спраутинга и диссолюцию когнитив-ных функций [2, 3, 5]. У детей школьного возраста часто формируется церебрастенический синдром, неврозопо-добные состояния (60-70%). В препубертатном и пубертат-ном периоде, характерны вегетативные, поведенческие и эмоционально-волевые нарушения [1], что приводит к проблемам социальной активности, снижению обучаемо-сти и памяти, нарушению психомоторных и когнитивных функций. В связи с этим повышение эффективности реа-билитации последствий серозных и гнойных менингитов у детей является актуальной медицинской и социальной проблемой.Целью данного исследования явилась оценка выражен-ности когнитивных нарушений у детей школьного возраста, перенесших гнойный и серозный менингиты. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|