Implementasi Multimedia Development Life Cycle Pada Aplikasi Pembelajaran Multimedia Interaktif Algoritma dan Pemrograman Dasar Untuk Mahasiswa Berkebutuhan Khusus Berbasis Android

Autor:	Bella Hardiyana, Shidqie Alisyafiq, Rani Puspita Dhaniawaty
Rok vydání:	2021
Předmět:	Atmosphere (unit) Conceptualization Multimedia Process (engineering) Computer science business.industry Special needs computer.software_genre Interactive Learning Multimedia development life cycle Information system business computer Interactive media
Zdroj:	Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus. 5:135-143
ISSN:	2598-2508 2598-5183
DOI:	10.24036/jpkk.v5i2.594
Popis:	Tujuan membangun Aplikasi Multimedia Pembelajaran Interkatif Algoritma dan Pemrograman Dasar diharapkan bisa menciptakan suasana baru dalam proses perkuliahan sehingga para mahasiswa berkebutuhan khusus menjadi lebih aktif dan dosen tidak mempunyai hambatan dalam memvisualisasikan materi. Pemilihan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran adalah untuk sebisa mungkin melengkapi serta mendukung unsur-unsur seperti tujuan materi, metode, dan alat penilaian yang ada dalam proses belajar mengajar konvensional. Dalam melakukan penelitian ini peneliti menggunakan metode pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahap yaitu pengonsepan, perancangan, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan pendistribusian. Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa berkebutuhan khusus yang ada di lingkungan Prodi Sistem Informasi Universitas Komputer Indonesia (Unikom). Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi pembelajaran sebagai alat bantu bagi dosen dalam menyampaikan materi Algoritma dan Pemrograman Dasar sehingga menciptakan suasana baru di kelas dan diharapkan perkuliahan menjadi lebih efektif bagi mahasiswa berkebutuhan khusus.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::990243f1c20cca8385bef670779d02b5 https://doi.org/10.24036/jpkk.v5i2.594 Zobrazit plný text záznamu