ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ЛАТЕРАЛЬНЫМИ ПРЕДПОЧТЕНЯМИ
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.34985/t8954-5985-0204-p |
| Popis: | В работе ставится цель - выявить наличие или отсутствие связей между латеральными предпочтениями и когнитивными функциями. В обследовании приняли участие 145 человек, из них 54 ученика 1 класса, 48 учеников 4 класса и 43 ученика 6 класса обоих полов. Оценивали исполнительные функции (тормозный контроль и рабочую память), уровень интеллекта (Цветные прогрессивные матрицы Дж. Равена) и профиль функциональной сенсомоторной асимметрии с помощью набора проб. Было показано, что формирование тормозного контроля не связано с параметрами латеральных предпочтений и функциональной асимметрией мозга. Обнаружено, что формирование интеллекта и рабочей памяти связано с латеральными предпочтениями, зависимыми об социального давления и не связано с когнитивным контролем в возрасте 7-12 лет. The aim of the work is to reveal the presence or absence of links between lateral preferences and cognitive functions. The survey involved 145 people, including 54 pupils of the 1st grade, 48 pupils of the 4th grade and 43 pupils of the 6th grade of both sexes. The executive functions (inhibitory control and working memory), intelligence level (Colored Progressive Matrices by J. Raven) and the profile of functional sensorimotor asymmetry were assessed using a set of samples. It was shown that the formation of inhibitory control is not associated with parameters of lateral preferences and functional asymmetry of the brain. It was found that the formation of intelligence and working memory is associated with lateral preferences dependent on social pressure and is not associated with cognitive control at the age of 7-12 years. Вестник психофизиологии, Выпуск 4 2022 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|