KONSTRUKTIVIZAM U PEDAGOGIJI: KARAKTERISTIKE, DOMETI I OGRANIČENJA

Autor:	Dragana Jovanovic, Marina Ćirić
Rok vydání:	2018
Předmět:	Psychology
Zdroj:	ГОДИШЊАК ЗА ПЕДАГОГИЈУ. 2:57-71
ISSN:	1821-4770
DOI:	10.46630/gped.2.2018.05
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98120d01939488798c949c229bf357eb https://doi.org/10.46630/gped.2.2018.05 Zobrazit plný text záznamu