Autor:	Krämer, Sandra, Liebendörfer, Michael
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2023
Předmět:	Digitalisierung Digitalisierung & Mathematik Flexibilität Prozedurales Wissen Hochschule Lernvideos Interaktivität Schnittstelle Sek 2 und Hochschule Analysis
DOI:	10.17877/de290r-23695
Popis:	Flexibles prozedurales Wissen ist in der Hochschulmathematik wichtig. Studierende verfügen häufig nur über eine begrenzte Anzahl an Routineverfahren und haben Schwierigkeiten, geschickte Strategien auszuwählen und anzuwenden (Maciejewski & Star, 2016). Wir untersuchen deshalb, inwiefern die prozedurale Flexibilität von Studierenden beim Bilden von Ableitungen durch Lernvideos mit interaktiven Aufgaben gefördert werden kann.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97cfd2dcc739aea86e70290e0e24071e Zobrazit plný text záznamu