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El sistema educativo actual, como resultado de varios siglos de transformación continua, responde al cambio en las metodologías y contenidos impartidos en la enseñanza, incluyendo las formas de evaluar. El objetivo de este estudio es analizar las estrategias metodológicas que se emplean en el proceso de enseñanza–aprendizaje en la modalidad en línea, para contribuir al mejoramiento de la enseñanza en nuestro país. Se evidencia que en la actualidad existen docentes desactualizados en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics). Para esto, se utilizará la metodología bibliográfica, descriptiva y referencial. La innovación tecnológica en la educación, como base de una interacción real y eficaz entre docentes y estudiantes, es el verdadero cambio en la educación. |
