Reading the Minds of Others: Radical Interpretation and the Empirical Study of Childhood Cognitive Development
| Autor: | Manuela Ungureanu |
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| Rok vydání: | 2004 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Dialogue. 43:527-554 |
| ISSN: | 1759-0949 0012-2173 |
| Popis: | RésuméLe point de vue de Davidson sur les concepts de croyance et de signification implicites dans nos pratiques d'attribution de croyance et de signification pent à bon droit être mis à l'épreuve par une élucidation de ses rapports avec la psychologie empirique. Mais une telle mise à l'épreuve n'a de valeur que si elle confronte d'abord l'idée reçue voulant que sa position a peu ou pas de liens avec l'étude empirique du développement cognitif. Je défends ici une approche du point de vue de Davidson qui montre clairement en quoi une vaste gamme de découvertes empiriques en psychologie du développement — souvent considérées comme non pertinentes, voire comme incompatibles, avec son enquête conceptuelle — est en fait fort pertinente et en harmonie avec lui. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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