| Popis: |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi dan motivasi terhadap minat mahasiswa berkarir di bidang perpajakan Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi pada Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan 75 orang mahasiswa Jurusan Akuntansi S1 Universitas Negeri Jakarta yang masih aktif tahun akademik 2010. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan pemilihan sampel dengan menggunakan metode convenience sampling. Alat analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda pada tingkat signifikansi 5%. Tahap pertama menguji validitas dan reliabilitas pernyataan setiap variabel. Tahap kedua, melakukan regresi variabel persepsi dan motivasi terhadap minat mahasiswa berkarir dibidang perpajakan. Hasil pengujian kelayakan model menunjukkan bahwa kedua variabel bebas yaitu Persepsi dan Motivasi berpengaruh terhadap minat mahasiswa berkarir dibidang perpajakan Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi pada Universitas Negeri Jakarta secara simultan. ************* This study aimed to determine the effect of perception and motivation to Students Career Interests in Taxation of Departement of Accounting Faculty of Economics at the State University of Jakarta. This study used 75 students S1 Departement of Accounting, State University of Jakarta which is still active academic year 2010. Data used in this study is primary data and selection of samples using a convenience sampling method. The analytical tool used is multiple linear regression analysis at a significance level of 5%. The first phase of testing the validity and reliability of the statement of each variable. The second stage, performing variable regression perception and motivation towards a career in the field of taxation the interest of students. The results of testing the feasibility of the model shows that the two independent variables, namely perception and motivation affect the career interests of students in the field of taxation Accounting Department of Economics at the State University of Jakarta simultaneously. |
