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Em agosto de 2015, o Grupo de Estudos da Diversidade de Genero do Campus Sao Cristovao III do Colegio Pedro II, organizou a I Semana da Diversidade de Genero. Como uma das atividades do evento, oferecemos uma oficina intitulada Curriculos generificados, corpos educados , aberta a comunidade escolar. O objetivo dessa oficina era discutir as formas pelas quais o curriculo escolar extrapola a visao tradicional simplista de uma selecao de conteudos e atua na formacao de pessoas (Silva, 1999), moldando corpos femininos e masculinos dentro da logica da matriz heterossexual. Essa matriz, conforme definida por Butler (2007 [1990]) determina que, para uma pessoa entrar na categoria “gente”, e preciso haver coerencia entre sexo, genero aparente (“expressao de genero”), desejo pelo “sexo” oposto e pratica sexual. |
