ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2022
Předmět:	Ключевые слова: профессиональное мастерство предметное обучение начальная школа качество образования психическое развитие объективность оценки
DOI:	10.5281/zenodo.7493442
Popis:	Аннотация: В статье рассматриваются об организации процесса обучения в начальной школе (возрастные психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста, объективность оценки учебных достижений учащихся, качество преподавания учителем различных предметов, перегрузки учителей, преемственность между начальной и средней школой и др.). Исследуются перспективы их решения на основе предметного обучения (предметной специализации учителей начальной школы).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9654769b1e169905be16493edb9458ed Zobrazit plný text záznamu