PERSEPSI MAHASISWA YANG MENGHAMBAT ADOPSI INOVASI BENTUK KEGIATAN PEMBELAJARAN MAGANG MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA
| Autor: | Hanindyalaila Pienrasmi, Noning Verawati, Budhi Waskito |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Zdroj: | Jurnal Perspektif Pendidikan. 16:112-125 |
| ISSN: | 2654-5004 0216-9991 |
| DOI: | 10.31540/jpp.v16i1.1633 |
| Popis: | Banyaknya mahasiswa semester tujuh Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Bandar Lampung (PSIK-UBL) yang memutuskan untuk mengadopsi inovasi dalam kegiatan magang sebagai salah satu proyek dalam kegiatan pembelajaran di Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (BKP Magang Inovasi MBKM) pada semester gasal 2021/2022 sangat rendah, yaitu sebesar 12,5 persen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa yang menghambat adopsi inovasi MBKM Magang BKP. Desain penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan penelitian adalah mahasiswa semester 7 PSIK-UBL yang memutuskan untuk tidak mengadopsi MBKM Magang BKP sesuai dengan kurikulum jurusan. Pengumpulan data dilakukan melalui diskusi kelompok terfokus dan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa yang menghambat penerapan inovasi MBKM Magang BKP di PSIK-UBL semester gasal 2021/2022 adalah proyek MBKM Magang BKP menghambat mahasiswa untuk lulus tepat waktu, biaya magang MBKM lebih keluar dibandingkan magang reguler, syaratnya dokumen perjanjian kemitraan dinilai berbelit-belit, beresiko tinggi tidak lolos magang MBKM, belum ada bukti yang dapat dilihat dari hasil pelaksanaan magang MBKM bagi mahasiswa. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|