Assessing a Summer Bridge Program: Centering Student Voice and Student Learning

Autor:	Marjorie L. Dorimé-Williams, Michael Steven Williams, Amanda Carr, Soobin Choi, N’ya Fritz, Tricia Joseph, Brittany Pomilee, Ekaete Udoh
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Journal of Student Affairs Research and Practice. 60:370-384
ISSN:	1949-6605 1949-6591
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::954e452ce9540ab71ca0a5c3d46cda2c https://doi.org/10.1080/19496591.2022.2032114 Zobrazit plný text záznamu