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Este artigo tem objetivo de analisar o conto Na tal noite , de Mia Couto, considerando os niveis fonetico-fonologicos, morfologicos sintaticos, semânticos e lexicais do texto para a producao de sentido, de modo a exemplificar uma possibilidade de integracao no ensino de lingua portuguesa. Isso porque, muitas vezes, o ensino de Lingua Portuguesa nas escolas de Educacao Basica e feito de forma fragmentada, o que dificulta que o aluno entenda integradamente os aspectos linguisticos que envolvem o texto, fundamentalmente, o literario, seja do ponto de vista da leitura ou da sua producao. Assim, apoiando-se na perspectiva funcionalista, procura-se demonstrar como, em um texto do genero conto, e possivel identificar efeitos de sentido a partir da analise dos recursos linguisticos. Os resultados evidenciam que Mia Couto e mestre contemporâneo em utilizar-se dos recursos da lingua para produzir efeitos de sentido em seus textos. Alem disso, a pesquisa mostra que a leitura critica de textos literarios favorece a compreensao do aluno da importância da gramatica e da literatura, de modo que lingua e literatura possam ser vistas e analisadas como campos integrados. DOI: https://doi.org/10.47295/mren.v10i6.3498 |
