| Popis: |
Bu arastirmanin amaci, universite ogrencilerin fonksiyonel olmayan tutumlarini cesitli degiskenler acisindan incelemektir. Genel tarama deseninin kullanildigi bu arastirmaya 1037 universite ogrencisi katilmistir. Weismann ve Beck (1978) tarafindan gelistirilen, Sahin ve Sahin (1992) tarafindan Turkceye uyarlanan “Fonksiyonel Olmayan Tutumlar Olcegi” kullanilarak toplanan veriler SPSS 25 paket program ile analiz edilmistir. Arastirma sonucunda universite ogrencilerin fonksiyonel olmayan tutumlari arasinda sinif, yas, yasanilan yer, anne egitim durumu, baba egitim durumu ve ekonomik durum degiskenlerinde anlamli bir farklilik olmadigi buna karsin universite ogrencilerinden erkeklerin kadinlara gore daha yuksek duzeyde fonksiyonel olmayan tutumlara sahip oldugu, Mukemmeliyetcilik alt boyutunda otoriter ebeveyne sahip olan ogrencilerin demokratik ebeveyne sahip olan ogrencilere gore daha yuksek duzeyde fonksiyonel olmayan tutuma sahip oldugu belirlenmistir. |
