Kinder und Jugendliche als Konsumierende – Bewusstseinsbildung in der Primar- und Sekundarstufe im Kontext von Nachhaltigkeit

Autor: Nina Hoheneder
Rok vydání: 2022
Zdroj: HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung. 11:3-15
ISSN: 2196-1662
2193-8806
DOI: 10.3224/hibifo.v11i4.01
Popis: Der Lernbereich Ernährung und Konsum hängt aufgrund der möglichen mehrperspektivischen Betrachtungsweise stark mit dem Nachhaltigkeitsprinzip zusammen. Um zu erreichen, dass Lernende der Sekundarstufe ein Verständnis für damit verbundene komplexe Sachverhalte aufbauen und zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen, ist es wesentlich, dahingehende Bildungs- und Sensibilisierungsprozesse bereits in der Primarstufe zu implementieren.
Databáze: OpenAIRE
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