Autor:	Carmelina Aparecida Aragon, Gabriela Tannús-Valadão, Enicéia Gonçalves Mendes, Sabrina Mazo D'Affonseca, Rebeca Ripari
Rok vydání:	2016
Předmět:	Education
Zdroj:	Journal of Research in Special Educational Needs. 16:269-274
ISSN:	1471-3802
DOI:	10.1111/1471-3802.12148
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::934311e9fbf3ed34d9753aa3da47651f https://doi.org/10.1111/1471-3802.12148 Zobrazit plný text záznamu Plný text