РЕСУРСНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ И МАКРОФАКТОРЫ СРЕДЫ

Rok vydání:	2022
Předmět:	professional pedagogical thinking systemic genesis of the activity ресурсность мышления надситуативность supra-situation профессиональное педагогическое мышление системогенез деятельности potential of thinking
DOI:	10.24412/cl-36923-2022-1-67-71
Popis:	В статье обобщены различные исследования автора, изучавшие воздействие на профессиональное педагогическое мышление макрофактора – нововведений государственного уровня в системе образования. Показаны особенности ресурсности профессионального мышления для реализации творческого потенциала субъекта деятельности. Обозначены перспективы формирования профессионального мышления в непрерывно изменяющихся условиях педагогической деятельности The various researches on the influence of macrofactors – the governmental innovations in the system of education – on the professional pedagogical thinking, held by the author, have been compiled in the article. The peculiarities of professional thinking potential for realization of an actor’s creativity have been demonstrated. The prospects of formation of professional thinking under constantly changing conditions of pedagogical activity have been defined.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92ded7ccfa684a3ec8fbf94667819b0a Zobrazit plný text záznamu