A developmental research-based teacher education: designing and implementing a new program for preservice teachers in France

Autor: Guillaume Escalié, Sébastien Chaliès, Pascal Legrain, Sylvie Moussay
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Teaching Education. 34:194-208
ISSN: 1470-1286
1047-6210
DOI: 10.1080/10476210.2022.2066076
Databáze: OpenAIRE