Aplicativo Hagáquê Como Suporte Tecnológico Na Sala De Aula, Um Estudo De Caso No Processo De Leitura Em Uma Escola Estadual Do Município De Santana/AP

Autor: Cláudia Fabrícia da Silva Dias, Clebson dos Santos Simplicio
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :05-29
ISSN: 2448-0959
DOI: 10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/tecnologia/aplicativo-hagaque
Popis: O presente artigo apresenta como objetivo analisar o uso do Software HagaQue no processo de leitura dos alunos do 3o ano da Escola
Databáze: OpenAIRE