Межведомственное взаимодействие в организации профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи
| Rok vydání: | 2019 |
|---|---|
| Předmět: |
условия формирования профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи
subjects of cultural and leisure activities культурно-досуговая деятельность студенческой молодежи обобщенный субъект культурно-досуговой деятельности межведомственное взаимодействие субъектов культурно-досуговой деятельности субъектная позиция молодежи в развитии профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности cultural and leisure activities of students муниципальный уровень культурно-досуговой деятельности conditions for the formation of pro- fessionally-oriented cultural and leisure activities of students generalized subject of cultural and leisure activities subjective position of young people in the development of professional-oriented cultural and leisure activities субъекты культурно-досуговой деятельности interdepart- mental interaction of subjects of cultural and leisure activities municipal level of cul- tural and leisure activities |
| DOI: | 10.24411/2078-1024-2019-11009 |
| Popis: | Актуальность темы обусловлена необходимостью развития межведомственного взаимодействия как важнейшего условия формирования системы профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи. Потребности в организации профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности обучающихся обусловлены, с одной стороны, значимостью этого вида внеаудиторной деятельности в развитии личностных и профессиональных качеств молодежи в процессе их обучения в вузе, с другой, недостатком работ, отражающих условия организации культурно-досуговой деятельности как фактора профессионально-личностного становления и самосовершенствования студенческой молодежи. Проблема исследования заключена в постановке следующего вопроса: каковы условия совершенствования системы профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи как фактора их личностного и профессионального развития и самосовершенствования? Решение этого вопроса и составляет цель настоящего исследования. Базовым методом экспериментальной части исследования стал анкетный опрос, результаты которого подтвердили авторское предположение о проблемах, которые сложились в процессе межведомственного взаимодействия субъектов организации профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи на уровне муниципалитета (г. Ставрополь). В статье на теоретическом уровне представлена суть и содержание культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи как фактора профессионально-личностного развития обучающихся, формирования их активной жизненной и профессиональной позиции, определяются условия развития организационных основ профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности студенческой молодежи, анализируется взаимодействие субъектов культурно-досуговой деятельности молодежи на уровне муниципалитета (г. Ставрополь), представляются положения по оптимизации процесса межведомственного взаимодействия в развитии профессионально-направленной культурнодосуговой деятельности студенческой молодежи. The relevance of the topic is conditioned by the need to develop interdepartmental cooperation as the most important condition for the formation of the system of professionally-oriented cultural and leisure activities of students. The need to organize a professionally oriented cultural and leisure activity of students is determined, on the one hand, by the importance of this type of extracurricular activity in the development of personal and professional skills of young people in the process of their study at the university, on the other hand, by the lack of work reflecting the conditions for organizing cultural and leisure activities as factors of professional and personal development and self-improvement of students. The problem of the research lies in the following question: what are the conditions for improving the system of professionally-oriented cultural and leisure activities of students as a factor of their personal and professional development and selfimprovement? The solution to this problem is the goal of the research. The basic method of the experimental part of the study was a questionnaire; its results confirmed the author's assumption about the problems that have arisen in the process of interdepartmental interaction between the subjects of an organization of professional-oriented cultural and leisure activities of students at the municipal level (Stavropol). The essence and the content of cultural and leisure activities of students as a factor of their professional and personal development, formation of their active life and professional position have presented in the article at the theoretical level; the conditions for the development of organizational foundations of professionally oriented and cultural and leisure activities of students have been defined; interaction of the subjects of cultural and leisure activities of youth at the municipal level (Stavropol) has been analyzed; provisions for the optimization of the process of interdepartmental cooperation in the development of professionally-oriented cultural and leisure activities of students have been presented. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|