Kinderschutz – Was kann die Schule tun?
| Autor: | Klaus Seifried |
|---|---|
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Lernen und Lernstörungen. 8:103-108 |
| ISSN: | 2235-0985 2235-0977 |
| DOI: | 10.1024/2235-0977/a000261 |
| Popis: | Zusammenfassung. Aus schulpsychologischer Sicht werden Erscheinungsformen von Kindeswohlgefährdungen in der Schule beschrieben. An Fallbeispielen werden Handlungsmöglichkeiten für Pädagoginnen und Pädagogen erläutert. Die Schule kann die Funktion eines Frühwarnsystems übernehmen und Resilienzfaktor sein. Wichtig dabei ist die enge Kooperation mit dem Jugendamt als zuständigem Fachdienst und anderen Helfersystemen. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|