Accès à l’enseignement supérieur : des différences marquées en fonction du revenu des parents

Autor:	Sébastien Grobon, Cécile Bonneau
Rok vydání:	2023
Zdroj:	Diversité.
ISSN:	2427-5409 1769-8502
DOI:	10.35562/diversite.3825
Popis:	L’accès à l’enseignement supérieur est inégal selon le revenu des parents : 35 % des individus issus des familles les plus modestes accèdent à l’enseignement supérieur entre 18 et 24 ans contre 90 % de ceux qui sont issus des familles les plus aisées. Ce niveau d’inégalités est très proche de celui observé aux États-Unis, malgré des institutions d’enseignement supérieur très différentes dans les deux pays. Les inégalités d’accès au niveau master et aux filières sélectives sont encore plus marquées. À un niveau donné de revenu, des disparités en fonction du genre et de l’origine géographique sont observées à la fois pour l’accès à l’enseignement supérieur et aux filières sélectives. Alors que ces inégalités éducatives liées au revenu sont rarement analysées par manque de données fiables, elles ne sont pas le simple reflet de celles observées en fonction de la profession ou du diplôme des parents, mais se combinent avec ces dernières.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::904afc625d1da8f37d66135013170b2e https://doi.org/10.35562/diversite.3825 Zobrazit plný text záznamu