Equity-Minded Stage-Ahead Mentoring: Exploring Graduate Students' Narratives as Mentors to Undergraduates in STEMM
Autor: | Annie M. Wofford |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | The Review of Higher Education. 46:249-279 |
ISSN: | 1090-7009 |
DOI: | 10.1353/rhe.2022.0017 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |