Rok vydání: 2021
Předmět:
interdisciplinary approach
readiness for entrepreneurial activity
���������������������������������� ������������
�������������������� �� �������������������������������������� ������������������������
�������������� ����������
secondary school
������������������
schoolchildren
federal state educational standard
���������������������� ������������������������������ ������������������������������ ����������������
DOI: 10.24412/2658-638x-2021-4-214-217
Popis: �� ������������ ������������������������������ ������������������ �������������������������� ���������������� ������������������������ �������������������� �������������������� �� �������������������������������������� ������������������������ �������������������� ������������������������ �������������������������������� �������������������������������� ������������������ ���������������� ������������ ����������������������. ������������������������ ���������������� ������������ �� ���������������� ��������������������, ���������������������������� �������������������� �� �������������������������������������� ������������������������. ������������������������, ������ �������������� ������������������������ �������������������� �������������������� �� �������������������������������������� ������������������������ �������������� ������������������������������������ �������������� �� ������������������������ ������������������������������������ ������������������ ���������������������� ������������.
The article deals with the specifics of regulating the process of formation of students ��� readiness for entrepreneurial activity by means of the federal state educational standard of secondary general education. The main skills and qualities of the graduate that contribute to the introduction to entrepreneurial activity are determined. It is proved that the process of formation of students ��� readiness for entrepreneurial activity requires an interdisciplinary approach and the formation of a specialized program of extracurricular activities.
Databáze: OpenAIRE