Autor:	Aparecida Santana de Souza Chiari, Thiago Pedro Pinto, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Perspectivas da Educação Matemática. 14:1-10
ISSN:	2359-2842 1982-7652
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f43b423c2093d5a62521cc4150bb114 https://doi.org/10.46312/pem.v14i35.13768 Zobrazit plný text záznamu