DILEMAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: E AGORA, PROFESSOR?

Autor:	Fabrícia dos Santos Dantas, Silvana Sousa Andrade
Rok vydání:	2021
Zdroj:	ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E ENSINO REMOTO: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS
DOI:	10.46898/rfb.9786558891420.6
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f21ef2faf4eb4f953bbe0a928e7cd7a https://doi.org/10.46898/rfb.9786558891420.6 Zobrazit plný text záznamu