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A liderança faz parte das nossas vidas de forma cotidiana, e a inteligência emocional vem ganhando destaque nos estudos. Neste sentido este trabalho objetivou compreender a relação da liderança e da inteligência emocional na formação das líderes rurais femininas do Assentamento Marrecas, em São João do Piauí-PI. Para o alcance dos objetivos propostos neste trabalho, realizou-se uma pesquisa qualitativa-descritiva, a coleta de dados foi feita por meio da realização de entrevista semiestruturada, realizada com 5 (cinco) mulheres que exercem a liderança dentro do assentamento. Como resultado, concluiu-se que traços da liderança transformacional, situacional (ou contingencial) e comportamental; e aspectos da inteligência emocional como, empatia, autocontrole, motivação e autoconhecimento estão no seio da formação da liderança feminina das entrevistadas. Por certo, essas características estão promovendo, favoravelmente, a construção e formação da liderança feminina dessa comunidade, mesmo diante da própria insegurança, do medo, da dificuldade de articulação e comunicação, na qual, por serem mulheres, ainda são vistas com “maus olhares”. Além das dificuldades em conciliar as funções, enquanto mulher, do trabalho e do lar e serem julgadas por terem que deixar a casa e irem trabalhar fora. |
