Further Interpretations of Achievement and Attitude Results

Autor:	Arthur F. Coxford
Rok vydání:	1971
Předmět:	Mathematics (miscellaneous) Education
Zdroj:	Journal for Research in Mathematics Education. 2:106
ISSN:	0021-8251
DOI:	10.2307/748640
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ebbd314e9964f60af6e442be19f9505 https://doi.org/10.2307/748640 Zobrazit plný text záznamu