A Study on the Formation of Reflexive Intercultural Identity for Korean Teacher Re-education

Autor:	Jeong-ran Kim
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Hanminjok Emunhak. 94:143-177
ISSN:	2733-9513 1229-0742
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e9531fb37fc3afe3aa6c534712a2963 https://doi.org/10.31821/hem.94.5 Zobrazit plný text záznamu