Autor:	Suzanne W. Dietrich, Kimberly Kobojek, Jennifer Ortiz, Becky A. Ball, Jennifer Broatch, Sharon M. Crook, Don Goelman
Rok vydání:	2020
Předmět:	Formative assessment General Computer Science Computer science Pedagogy Education
Zdroj:	ACM Inroads. 11:27-34
ISSN:	2153-2192 2153-2184
DOI:	10.1145/3430766
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e1a312a9bab0e9a41295b7beb3a690f https://doi.org/10.1145/3430766 Zobrazit plný text záznamu