Contextualising capabilities for public safety in undergraduate sustainability engineering education

Autor:	Orana Sandri, Sarah Holdsworth, Sarah Maslen, Jan Hayes
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Environmental Education Research. 29:451-472
ISSN:	1469-5871 1350-4622
DOI:	10.1080/13504622.2022.2115464
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8de780e9a0ae4a4cb461a9e0d01ccbd5 https://doi.org/10.1080/13504622.2022.2115464 Zobrazit plný text záznamu