Profesionalización y ámbitos profesionales de la Educación Social: formación en género desde la universidad Professionalization and professional fields of Social Education: gender training from the university
| Autor: | Pérez-De-Guzmán, Victoria, Bas-Peña, Encarna, Trujillo Herrera, Juan Francisco |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2017 |
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| DOI: | 10.25767/brke-yd33 |
| Popis: | Este trabajo realiza un breve recorrido por la Educación Social en España, para mostrar que desde sus orígenes, como titulación universitaria, se establecen ámbitos concretos de intervención socioeducativa, de las personas que ejercerán esta nueva profesión social de carácter pedagógico. Destacamos la importancia de la universidad en la formación de profesionales de la Educación Social, para que puedan intervenir con seguridad conceptual y metodológica ante situaciones de desigualdad, discriminación y violencia contra las mujeres, en todo el mundo, porque atentan contra los derechos humanos. Finalmente, indicamos algunas propuestas de contenidos para la formación. Saber & Educar, n. 22 (2017): Desafios contemporâneos da Educação Social na América Latina e na Europa: diálogos entre prática e teoria |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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