АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ВУЗОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Autor: В.C. Макеева
Rok vydání: 2023
Předmět:
DOI: 10.24412/1991-5497-2023-299-92-95
Popis: Практическая реализация интегративного подхода в практике профессиональной подготовки требует разработки комплексных оценочных средств для определения уровня сформированности умений, навыков, компетенций обучающихся. В работе сформулированы показатели, раскрывающие сущность и структурные характеристики информационно-аналитического компонента личности и регулятивной функции как интегративного новообразования личности, отражающего уровень готовности студентов-баскетболистов к профессиональной деятельности. На основе разработанной анкеты на практике реализована система оценки исследуемых показателей по 9-балльной шкале. Представлены данные мониторинга показателей на этапах эксперимента. Авторы делают выводы о том, что на основе полученных в исследовании данных можно рекомендовать акцентировать внимание студентов не только на том, что выполнять, как выполнять двигательное действие, но и на том, как анализировать целесообразность его выполнения в соревновательной деятельности, направлять внимание студентов на выявление причин недостатков в подготовке спортсменов и соответствующих организационно-регулятивных умений по их устранению с учетом уровня подготовленности спортсменов.
The practical implementation of the integrative approach in the practice of vocational training requires the development of comprehensive assessment tools to determine the level of formation of students’ skills, competencies. The paper formulates indicators that reveal the basics and structural characteristics of the information and analytical component of personality and regulatory function as an integrative personality neoplasm, reflecting the level of readiness of basketball students for professional activity. Based on the developed questionnaire, a system for evaluating the studied indicators on a 9-point scale has been implemented in practice. The data of monitoring indicators at the stages of the experiment are presented. The authors conclude that on the basis of the data obtained in the study, it can be recommended to focus the attention of students not only on what to perform, how to perform a motor action, but also to analyze the feasibility of its implementation in competitive activities, to direct the attention of students to identify the causes of shortcomings in the training of athletes and the corresponding organizational and regulatory skills to eliminate them, taking into account the level of preparedness of athletes.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: