Autor:	Edwin Creely, Jane Southcott, Kelly Carabott, Damien Lyons
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Phenomenological Inquiry in Education ISBN: 9780429285646
DOI:	10.4324/9780429285646-102
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c5f8d67bf155134447f91d96f2330b9 https://doi.org/10.4324/9780429285646-102 Zobrazit plný text záznamu