Folder informativo sobre COVID-19 uma estratégia para educação em saúde: revisão de literatura
| Autor: | Marceli Vituri Marques, Walter Maciel Júnior, Mariana Avendanha Victoriano, Harriet Bárbara Maruxo, Adriana Pereira da Silva Grilo |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Saúde Coletiva (Barueri). 11:5728-5747 |
| ISSN: | 2675-0244 1806-3365 |
| DOI: | 10.36489/saudecoletiva.2021v11i64p5728-5747 |
| Popis: | A pandemia COVID-19, tornou-se um grave problema de saúde pública, e dentre as medidas sanitárias propostas estão as de disseminação de conhecimentos para prevenção da doença. Folder é uma estratégia e uma metodologia de ensino, que pode ser utilizado por enfermeiros para ensinar, conscientizar e transformar comportamentos da população. Trata-se de uma revisão integrativa e bibliográfica da literatura, com uso da estratégia PICO, com objetivo de identificar e descrever as principais características para se criar um folder sobre o Covid 19, para o processo de educação. A utilização de folders informativos pelos enfermeiros é de grande auxílio no processo de educação em saúde, fornece melhor compreensão e esclarecimento do assunto, e deve conter informações claras, concisas e de fontes confiáveis a respeito da doença, sendo planejado e criado de acordo com as características do público que será atingido. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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