СУБЪЕКТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОСВОЕНИЮ УЧЕНИЯ О ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ФАКТОРЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВОГО ПЕСОЧНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.25629/hc.2022.04.11 |
| Popis: | В статье показано, как именно с помощью различных форм игрового песочного моделирования традиционное освоение учения о человеческом факторе может стать инструментальной основой для развития способности человека к осознанию с ним происходящего, к эффективному целеполаганию, к готовности работать в составе различных команд, к конструктивному разрешению межличностных конфликтов, к преодолению стрессовых ситуаций. На примере работы с авиационным персоналом описаны особенности применения игрового песочного моделирования в ходе освоения учения о человеческом факторе, которые позволяют увеличить степень осознанности и разумности формируемых знаний, их прочность и универсальность применения. The article shows exactly how, with the help of various forms of game sand modeling, the traditional development of the doctrine of the human factor can become an instrumental basis for developing a person’s ability to understand what is happening to him, to effective goal-setting, to the readiness to work as part of various teams, to constructively resolve interpersonal conflicts to overcome stressful situations. On the example of working with aviation personnel, the features of the use of game sand modeling in the course of mastering the doctrine of the human factor are described, which allow increasing the degree of awareness and reasonableness of the generated knowledge, their strength and versatility of application. Человеческий капитал, Выпуск 4 (160) 2022, Pages 152-157 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|