THE NEUROCOGNITIVE NATURE OF DEVELOPMENTAL DYSLEXIA: EVIDENCE SUPPORTING THE MULTIPLE-DEFICIT MODELS
Autor: | Maria Chalmpe, Filippos Vlachos, Elias Avramidis, Sotiria Tzivinikou |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Zdroj: | EDULEARN Proceedings. |
ISSN: | 2340-1117 |
DOI: | 10.21125/edulearn.2022.0926 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |