Foreign‐ and US‐educated faculty members’ views on what constitutes excellent teaching: Effects of prior graduate training, rank, and teaching experience

Autor:	Emad A. Ismail, James E. Groccia
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	New Directions for Teaching and Learning. 2022:47-64
ISSN:	1536-0768 0271-0633
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b53e9412418a5e455dd107a80726f3d https://doi.org/10.1002/tl.20482 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.