Technology-supported teaching in times of COVID-19’s first period of emergency remote teaching: an exploratory analysis of influencing factors
Autor: | Jolien M. Mouw, Marjon Fokkens-Bruinsma, Elisa Kupers, Hanke Korpershoek |
---|---|
Rok vydání: | 2023 |
Předmět: | |
Zdroj: | Educational Psychology. :1-21 |
ISSN: | 1469-5820 0144-3410 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |