Commentary: Design Tests with a Learning Purpose

Autor:	Jason Bryer, Heidi Andrade, Angela M. Lui, David W. Franklin
Rok vydání:	2021
Předmět:	Computer science Education
Zdroj:	Educational Measurement: Issues and Practice. 40:64-65
ISSN:	1745-3992 0731-1745
DOI:	10.1111/emip.12457
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8948d612d495be348afbb659e46e299e https://doi.org/10.1111/emip.12457 Zobrazit plný text záznamu Plný text