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Actualmente se llevan a cabo políticas públicas, acciones gubernamentales y diferentes programas de Educación sanitaria (ES) a favor de la salud de la población. Con respecto al tema de la ES, se trata de un tema multifacético, convergente a diversas concepciones personales, ya sea en el área de la educación o la salud, que puede dar lugar a entendimientos divergentes. Debido a la complejidad del tema, el problema se produce debido a la falta de comprensión de lo que realmente es la ES orientada a la población, disolviendo la importancia de la ES para las medidas preventivas contra diferentes enfermedades, lo que genera un alto costo presupuestario en la salud pública. En vista de este contexto, este artículo tiene como pregunta principal: ¿Cómo puede la Educación sanitaria contribuir a la prevención de enfermedades en la población? El estudio tuvo como objetivo presentar el ES para la Prevención de Enfermedades (EP), ramificando en el abordamiento de sus conceptos, así como destacando las bases legales que aseguran el ES a la población. Con este fin, el estudio se realizó a través de una revisión de la literatura por el sitio de búsqueda "Google Scholar", "Scielo" y "PubMed". A través de los descriptores: Educación sanitaria; La Educación sanitaria como prevención de enfermedades; Educación sanitaria de la población, donde se eligieron estudios que presentaron las SS enfocadas en la EP. Se concluye que las SS son la educación para el autoconocimiento y la reflexión sobre su propia salud, así como la plena conciencia de que algo sale mal, atribuyendo la reflexión crítica del sujeto respecto a sus hábitos y medidas preventivas. Se aplica a través del currículo escolar de la escuela primaria, así como por los programas gubernamentales en los centros de salud, con el fin de educar a la sociedad para crear conciencia sobre las medidas preventivas y promover una mejor calidad de vida, evitando así la propagación de enfermedades. |
