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AS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE ATRAVESSAM O AMBIENTE ESCOLAR POR SUA CARACTERÍSTICA DE LUGAR DE SOCIALIZAÇÃO. ASSIM, SE TORNA RELEVANTE O DEBATE DE TAIS QUESTÕES INERENTE AO SER HUMANO, QUE, PELO QUE É APRESENTADO PELA LITERATURA É UM DEBATE ESCASSO, ADEMAIS NO QUE SE REFERE ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. DIANTE DE TAL CONTEXTO, RESOLVEMOS DESENVOLVER UM JOGO DIDÁTICO, PARA QUE ATRAVÉS DA INTERAÇÃO AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E AS VIDENTES, PUDESSEM DISCUTIR AS QUESTÕES DE GÊNERO. O JOGO DIDÁTICO "TRILHANDO CONHECIMENTOS SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE" FOI DESENVOLVIDO COM BASE NOS JOGOS DE TABULEIRO DE TRILHA, E APRESENTA UMA SÉRIE DE QUESTÕES A SEREM DEBATIDAS PELAS ALUNAS E ALUNOS AO LONGO DO PERCURSO. PARA ATINGIR A PROPOSTA DE INCLUSÃO, TODOS OS ELEMENTOS DO JOGO FORAM ADAPTADOS DE FORMA QUE A JOGADORA CEGA/O JOGADOR CEGO PUDESSE DISPOR DE AUTONOMIA PARA INTERAGIR COM A ATIVIDADE. |
