Conceptualizing Dialogic Literary Argumentation Across the Academic Year

Autor:	Theresa Thanos, Matt Seymour, David Bloome, George E. Newell
Rok vydání:	2020
Předmět:	Dialogic Academic year Pedagogy Sociology Argumentation theory
Zdroj:	Teaching Literature Using Dialogic Literary Argumentation ISBN: 9780429286612 Teaching Literature Using Dialogic Literary Argumentation
DOI:	10.4324/9780429286612-8
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87aab23211a5cae611600a5240e69541 https://doi.org/10.4324/9780429286612-8 Zobrazit plný text záznamu