Autor:	Megan Tomko, Wendy C. Newstetter, Melissa Wood Aleman, Julie S. Linsey, Robert L. Nagel
Rok vydání:	2021
Předmět:	Medical education Community of practice Engineering education Intervention (counseling) General Engineering Apprenticeship Psychology Education
Zdroj:	Journal of Engineering Education. 110:700-717
ISSN:	2168-9830 1069-4730
DOI:	10.1002/jee.20402
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::875ecaba9c1531f3e50afaacd95d1851 https://doi.org/10.1002/jee.20402 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.