Autor:	J. Ronald Gentile
Rok vydání:	1991
Předmět:	Medical education Professional development Psychology Education
Zdroj:	Irish Educational Studies. 10:55-66
ISSN:	1747-4965 0332-3315
DOI:	10.1080/0332331910100109
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86a9de2429412a129328001486326e90 https://doi.org/10.1080/0332331910100109 Zobrazit plný text záznamu