ИСКУССТВО ПРОПОВЕДНИЧЕСТВА: УЧЕБНЫЕ ПРАКТИКИ В КИЕВО-МОГИЛЯНСКОЙ АКАДЕМИИ И ПРАВОСЛАВНЫХ КОЛЛЕГИУМАХ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII ВЕКА
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.21267/aquilo.2020.73.73.005 |
| Popis: | Статья посвящена изучению места проповеди в учебном процессе в Киево-Могилян-ской академии, Черниговском, Харьковском и Переяславском коллегиумах во второй половине XVIII в. Автор реконструирует содержание и методы обучения проповедничеству. Важной чертой «школьной» проповеди в Киево-Могилянской академии и православных коллегиумах в этот период было наличие в ней признаков влияния науки Нового времени. Специфика «школьной» проповеди обусловлена ее дидактическим характером. Развитие «школьной» проповеди стало важной вехой на пути выработки методики «массовой» подготовки проповедников в Российской империи. The article is devoted to the study of the place of preaching in the educational process at the Kiev-Mohyla Academy, Chernihiv, Kharkov and Pereyaslav colleges in the second half of the 18th century. The author sets the task to analyze the "school" sermon as a phenomenon, to reconstruct the content and teaching methods of sermonizing. The author concludes that the specifics of the “school” sermon is caused by its didactic character. A striking feature of the “school” sermon at the Kiev-Mohyla Academy and Orthodox colleges during this period was the presence of the influence of modern science in it. The development of the “school” sermon was an important milestone on the way to developing a methodology for the “mass” training of preachers in the Russian Empire. Диалог со временем, Выпуск 73 (73) 2020 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|