Preservice Teachers' Error Patterns in Multiplying and Dividing Decimals

Autor:	Eunmi Joung
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Proceedings of the 2022 AERA Annual Meeting.
DOI:	10.3102/1888541
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::867a0b59bc41a6d50f288cf9fc887fc1 https://doi.org/10.3102/1888541 Zobrazit plný text záznamu